部编本人教版小学语文二年级下册:21.蜘蛛开店(教学反思)-Word版

发布于:2021-05-15 09:27:14

《蜘蛛开店》教学反思 这是一篇童话故事,这篇童话故事讲述了蜘蛛开店的过程,从中 我们可以看出蜘蛛害怕困难,没有坚持精神。这篇文章通俗易懂,对 于经常听童话故事的学生们来说很容易理解。下面是这堂课的反思: 一、用谜语导入,提高兴趣。 兴趣是最好的老师。 低年级的同学们对猜谜语非常感兴趣。 因此, 在这节课的教学中,我用谜语导入。果然,我的谜语一出,同学们就 兴奋起来,他们纷纷猜测谜底,课堂气氛非常热烈。于是,我趁这个 机会,引入了这课的学*。 二、用多种方法识记生字。 生字教学从来都不是一成不变的。因此,在生字教学中,我 注重用多种方法对学生进行生字的训练, 其中最重要的一种方法就是 读。读不仅能加深学生对生字的印象,还能让学生对生字有个初步的 理解。在读的过程中,我让同学们自读、齐读、指名读,这样一来, 绝大多数同学能很流利地把生字词读出来。不仅如此,我还用不同的 方法帮同学们记忆生字。这样用总结的方式记生字效果非常好。 三、小组合作,共同讨论。 用小组合作的方式既可以培养同学们的合作意识, 还能尽可能的 让每个孩子都参加到学*中。所以这节课我运用小组合作的方式进 行。我先把问题 呈现给大家,然后让他们合作完成,再由小组长汇 报。效果出乎意料,每个小组不仅完成了任务,还有更新的收获。比 如,有的小组还想象了一下蜘蛛看到蜈蚣时的动作、心理等,充实了 课文内容,效果良好。 不足之处在于,同学们对蜘蛛性格把握得不够准确,思考原因, 可能是由于我在课堂教学中,把重点放在了字词教学中,对蜘蛛的形 象把握不够。 在今后的教学中, 我要全方位把握内容, 不能顾此失彼。

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